02我想回家(2)（1 / 9）

「晴晴，你来。」母亲相当自然地探头进来，丢下这麽一句後，随即又转身走了出去。

以晴沉默了一阵，将手机收回口袋里，跟着母亲的脚步来到客厅。父亲已经坐在沙发上，平时摆在桌上招待客人的小点心通常没有客人，所以很少有人会去吃也被撤下，取而代之的是很多张印满图片与文字的纸。

「恭喜你考完会考了。来，我们跟你介绍一下你之後要读的高中。」父亲用称得上是亲切，不过总感觉有一丝别扭的口吻说。

「这些是我整理的喔。」母亲似乎很是骄傲。

「成绩都还没出来耶。」以晴哭笑不得。

「你不是对过答案了吗？反正你先听着。」母亲催促着以晴在沙发上坐下。

以晴平时的在校表现顶多中上。在她居住的县市，像她这样中等偏上的学生大多会被送进一间私立的寄宿学校，父母向她展示的不意外就是这间。

以晴听着父母兴致b0b0地介绍这间学校的校风、特se课程、在校规定，好似她已经注册为那间学校的学生一般。接着又提到他们认为最重要的办学成果——每年有多少人能考进台大云云。她越听，心里越发觉得迷茫。

「你喜不喜欢这间学校？」热心的解说告一个段落後，母亲问。

「听起来……还不错吧。」她犹疑着回答。

「好，那你有空就准备一下备审资料，到时候我们去报独招。」父亲拍拍手，对事情进行得这麽顺利感到高兴。

「等一下。」以晴突然对自己的未来就这麽被决定感到恐惧。

父母齐刷刷地看着她，似乎很疑惑还有什麽好问的。

面对两人的视线，以晴结巴起来，y是挤出一个问题：

「我……我还不知道我长大以後要做什麽。ga0不好我b较适合读高职啊？」

「读高职？拜托！」母亲笑了起来，「你成绩没有差成那样。不知道要做什麽没关系，你还有高中三年可以0索，慢慢来就好。」

以晴没有去挑战母亲「成绩差的学生才读高职」的论点。她知道这是时间的积累所带来的代g0u，它就是横在那里，而她不过是个十五岁的孩子，把她整个人填进g0u里也不能改变什麽。

「你进高职的话，很早就要开始走专业，将来的路就窄了。而且现在找工作还是b较吃学历，当然还是进高中後考一间好的大学b较吃香。这间学校在升学方面有口碑的，你不用担心。」父亲分析。

以晴点点头，心里却因这番话而恐慌了起来。

她突然醒悟到，自己的人生是被安排的。不是被父母——好吧，或许有一部分是——而是被整个社会环境。这个社会在无形间对所有人寄予特定的期望，而她不过是遵循它：进一间名声响亮的大学，拿一张作为门票的文凭，找一份人人称羡的工作。

这要怎麽称呼来着……？p。对了，就是这个词。

「万一我考不上好的大学怎麽办？」她害怕地问，「还有，好的大学是哪几间啊？」

「就是台、清、交这些罗。」母亲一派轻松地说，彷佛考上这些大学一点也没有难度似的。

以晴哑口无言。

「等等、等等。」她觉得父母的愿景与实际情况有很大的出入，再不把他们拉回来就糟了。她尝试组织着语言：

「我……我考不上那些学校。我的成绩顶多中上而已，要是……要是我都考得上，那排在我前面的人都考得上，台湾就不会有这麽多大学了。」

说完後，她自己觉得挺合理的，下意识地点点头。

「你怎麽还没进高中就想着考不上大学呢？」父亲却蹙眉，「反正你先准备备审。进到这间学校，好好读书，一定考得上。」

回到了原点。她想起自己最初的担忧。

「那……」如果没有推上这间学校怎麽办？

她看着已经有些不耐的父亲，及一派轻松的母亲，忽然觉得如鲠在喉。

「……好。」她最终这麽说。

她忽然想起那条河。

我想回家。五岁的自己站在人来人往的街道上，ch0u噎着说。

当天晚上她没有梦到大河。

或许是受了同学在脸书回覆的影响，她梦到了战争。

只是她梦到的不是城墙被炸穿，而是逃难的人群。

似乎是在深山当中。明明是一大群人，却安静得出奇。不像是课堂上被训斥後短暂又带点心虚的沉默，而是si灰般的寂静。梦里的她身心浸泡在疲惫中，连脑子都是空白的。已经没什麽好说，也没什麽好想的了——梦里的她处在这个状态，甚至不知道自己在哪里、即将去的又是哪里，仅仅是挪动脚步跟上人群。

然後。

远远地，看见了城墙。

在遥远的古代，一个蒸腾闷热的夏天，一道惊雷破开厚重的云层，大雨像打翻的水桶一般倾倒而下。

这场雨不停歇地下着，平时滋润大地的水此刻如同凶猛的兽群，震天咆哮着吞没了所有生物的家园。

在一望无际的泥hse汪洋里，男孩扒着一块浮木，茫然地看着混浊不堪的泥水。

至高神看见了这一幕，心生不忍。祂派遣的使者化作尾巴长长的燕子，翩然落在男孩眼前。

神使说：

「我奉神的旨意而来，祂愿将祝福赐予你们，但这意味你们将承受等同的诅咒。」

男孩答应了。神使将强大的魔法教给男孩，令男孩学会了驾驭风、驾驭火、驾驭水、驾驭大地；男孩令大水退去，万物复苏。

神使离开前叮嘱男孩：

「从此以後，你便是神的仆人。若是有一天，你的心中失去了神明，祂将收回祝福、降下神罚——这就是你的诅咒。」

「我愿奉献我的余生，以报救恩。」男孩谦逊地答应了。

此後，驾驭万物的强大魔法被称为神授魔法。

有别於一般人本能地学会使用的魔法，神授魔法必须在接受祝福後方能使用，这造就了魔法学徒们在升上四年级时，会统一前往神殿领受祝福的传统。

然而，六百年前，克l堤埃王国的一名少nv对此提出了质疑：

「魔法是我们的天赋，而除了天赋外，我们还会思考。就算没有神明的祝福，我们迟早也会想出用魔法驾驭万物的方法，谁稀罕祂的祝福了？」

少nv最终被逐出魔法学院，却丝毫没有悔改，反而秘密地在各地传播自己的理念，渐渐聚集了一批信徒。他们在隐蔽的深山中建立了一座小村落，成为少nv信徒的人们会被带往那里，断绝一切与外界的联系。

几年後，各方寻找该村庄未果，少nv越发嚣张起来。她带领大批信徒包围一个又一个地势偏僻孤立的村庄，b迫村民加入行列，不从者被毫不留情地nve杀。每一次的进攻都经过jg心策划，并且离去得不留痕迹，灭村的消息往往落後很久後才传出，事後调查往往一无所获。

举国惊惶又愤怒，质疑王政府的声浪渐起。再加上当时克l堤埃王国正与邻国交战，国内早已民不聊生，雪上加霜之下，最终爆发了内战。

待旧政府被推翻、战乱平复，人们才惊觉：那名疯狂又残忍的少nv，已经没有动静了。

少nv与信徒最终没有逃过神罚。

又过了一段时间，当新政府、军队、冒险者等各方人马，费尽心思仍无法找到那传说中的村落，几乎放弃之际，一个在深山中的废弃村庄被偶然发现。那里