美强爽之重回十五岁 第63节（1 / 2）
她因为怕自己会把感冒传给同学们，特意带了口罩。淡蓝色的口罩下传出她含糊而带着笑意的声音：“好啦可莹，谢谢你！我会照顾好自己的！别担心。”
她进教室拿了两本笔记本，背着书包走了。
到了市人民医院，挂号，取号，打上点滴。
林桐靠坐在医院的长椅上，左手插着针管，输液软管一直直通向上挂在一旁的金属挂杆上，她的右手拿着翻开的语文笔记本，上面是记录得密密麻麻的知识点。
她闭着眼睛，眼睛下是两个明显的黑眼圈，很疲倦的样子。眉轻轻蹙着，看起来就算是闭着眼睛也很不舒服的模样。
她的身上盖着薄薄的一层毯子，那是林妈从家里带来的。虽然已经是六月了，但前几天的那场大雨让a市连降了很多度，空气中又泛起春天的那种凉意来。
林妈坐在林桐的身侧，时不时帮她提一提毯子，或者提醒她喝口水。林爸则出医院去附近买白粥了。
半晌，林桐才把眼睛睁开。一睁眼，眼前是医院洁净到反光的地板和白到刺眼的灯光，她有些不适地眨了眨眼。
林妈把装了温水的保温杯递过来，示意她喝：“多喝水，感冒才能快一点好。”
林桐接过放在唇边喝了几口，但温水味道寡淡，加上她生病不舒服，喝不了太多，最后在林妈的监督下又浅浅地抿了几口放下。
简单小憩了一下，太阳穴处针扎般的疼痛感已经消去了不少，化为隐隐的胀痛。
林桐又拿起语文笔记本来看。
反正闲着也是无聊，看看笔记还能顺便转移一下头痛的注意力。
旁边有同样在打针的小女孩的家长好奇地轻声问林妈：“你家闺女也是感冒了吗？”
林妈叹气道：“是啊，前几天不是下雨降温吗。现在的孩子吧，体质又差，读书又很辛苦，不就感冒了嘛。”
那家长说：“在读高中吧，读高中是蛮辛苦的。”
林妈：“是啊，还是高三，后天就要高考了。结果还偏偏这个时候感冒了。”
家长惊道：“是高三的学生啊？那确实很麻烦啊。不过打了针也快，年轻人嘛，身体也好，肯定很快就能好的。”
她又转头朝林桐叮嘱道：“小姑娘，要多喝水啊。”
林桐笑着嗯了一声。
她接着低头去看手中的笔记本，现在正好看到语文小说部分的答题套路，这部分她平时刷题总结得多，所以看起来很快，也不费什么脑子。
蓦然，外套口袋中的手机一震。
在北大等你
林桐把手中的语文笔记本放在长椅上，从口袋中掏出手机，解锁。
是何诗瑜的微信消息。
【桐桐，你去打针了吗？感觉好点了吗？还头痛吗？】
林桐笑了笑，敲字回道：【是，正在打针，现在已经好多啦！】
她单手拍了一张左手打针的图片发过去。
照片中，白皙纤细的手微微曲着，在隐隐可见青色血管的皮肤上贴着白色的医用胶布，胶布下是细长的针管。
她又拍了张眼前光洁的地板，附字道：【看这医院的地板，blgblg亮闪闪的。】
何诗瑜见林桐还有心情闲聊，感冒应该好一些了，内心稍微舒了口气。
她知道林桐属于那种有什么事情喜欢闷在心里的女孩子，也不愿别人为她担心，所以她总是害怕林桐会逞强，会强行坚强。
何诗瑜：【那就好！那我们就放心了！】
……我们？
林桐眼中闪过一抹疑惑。
她感冒这件事，除了何诗瑜和宋可莹外，应该没有旁人知道了。
高考前大家学习压力都很大，只顾得埋头抓住最后一点复习的时间，也无暇顾及别人身上发生的事情。
她的指尖正停在手机屏幕对话框的上方，犹豫着问一问她心中的疑惑。
何诗瑜也认识宋可莹，或许“我们”是指的她和宋可莹罢？
这时手机又滴滴两声，屏幕顶端冒出一条消息来。
林桐点开微信。
是她没有料想到的一个人。
熟悉的微信头像，像蔚蓝的天空莫名下起毛毛细雨，淅淅沥沥，坠入她的心间。
谈亦：【你感冒了吗？】
他问得很直白，林桐猛然看到甚至有些愣怔。
她很迅速地想到刚刚何诗瑜的话。
但没等她深想，手机那头又滴滴发来一条消息。
谈亦：【好些了吗？】
说起来，自从上次谈亦说了那句“朋友不就是要互帮互助”的话后，林桐就偶尔会在周末的时候问他一些数学题。
她当然不是什么题都问。谈亦忙着集训，她也不想频繁地打扰他。
但有一些题目问了身边的同学都解决不了，问了老师，得到的解题方法也感觉过于繁琐的时候，她就会点开和他的对话框，斟酌着敲下问数学题的话语。
他回得很慢，往往是在周末的深夜。
林桐第二天一大早起来看到微信上发来的详尽的解题思路时，内心就会像突然咬了一口酸涩的柠檬一样，涌起一股隐秘的欣喜。
她承认她是抱有私心的。
得到答案后，她道完谢后，也不再打扰他，坐在书桌上对照着他给的解题思路慢慢研究。
他真的是那种天才型的选手，她边做题边感叹。
一道数学题，他总是能给出好几种解题思路，有的比老师给的答案简便很多，有的又很考验灵活的思维能力，她需要想上很久，才能弄懂某一步骤的意义。
……
想的时间过久，林桐握着的手机屏幕忽然熄灭，黑下来的屏幕像一个透亮的反光镜照出了她现在的模样。
反复不好的感冒，让她的脸上带上了怏怏的病色。
她面色苍白，唇色淡淡，脸颊旁的碎发也凌乱地垂落下来，俨然一副没精神的样子。
但低垂的眼眸却闪着亮亮的光芒，淡色的唇角扬起小小的弧度，林桐看得分明。
她愣神。
摁亮手机，屏幕上还是那两句话，他没有再发消息来。
晕乎乎的大脑暂时没法运作，她只能在懵然中打字回复道——
【已经好多了！谢谢谈神！】
看起来客套而疏离的话语，谁能看出里面藏着她波涛汹涌的思绪。
这样温柔关怀的话，让她本就停止思考的大脑更加混乱无序。
此刻，她的脑袋先是涌入繁多如毛线般怎么解都解不开的问题，随后大脑宕机，她索性不再去想。
她把手机调成静音，然后放进带来的书包里，拉上拉链，又重新拿起那本语文笔记本。
小说部分的内容还差“情节”这一部分没有看，概括情节内容这类题型向来是她有点犯怵的，但越是害怕做的题目就越要多看多练。
还好她在笔记本里附上了一些题目。
这是她自己琢磨出来的新方法，在记录的答题套路的旁边附上一些例题，而且附题的方法不是用手写抄题，而是用剪刀剪下，再用胶水粘上。一开始她还有点心疼，一本干净整洁的习题册被剪的左一块缺口，右一块缺口。
后来她想通了，习题册的终极目的是什么？不就是拿来帮助她巩固知识点，达到掌握某类题型的目的的吗？
如果是这样，那习题册好不好看有什么必要呢？